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DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2013年
1期
162-164,175
,共4页
思想政治理论课满意度%指数模型%意义%原则%建构
思想政治理論課滿意度%指數模型%意義%原則%建構
사상정치이론과만의도%지수모형%의의%원칙%건구
对当代大学生思想政治理论课满意度的现状进行准确评估,是当前各级教育主管部门、高等院校和思想政治理论课教师十分关注的现实问题.本文在客观分析建构大学生思想政治理论课满意度指数模型的意义和原则的基础上,结合对瑞典、美国、欧盟和中国顾客满意度指数模型的分析评价,建立起当代大学生思想政治理论课满意度的指数模型,运用偏最小二乘法对大学生思想政治理论课的满意度进行因果模型估测,从而获得当代大学生思想政治理论课满意度的具体数据.
對噹代大學生思想政治理論課滿意度的現狀進行準確評估,是噹前各級教育主管部門、高等院校和思想政治理論課教師十分關註的現實問題.本文在客觀分析建構大學生思想政治理論課滿意度指數模型的意義和原則的基礎上,結閤對瑞典、美國、歐盟和中國顧客滿意度指數模型的分析評價,建立起噹代大學生思想政治理論課滿意度的指數模型,運用偏最小二乘法對大學生思想政治理論課的滿意度進行因果模型估測,從而穫得噹代大學生思想政治理論課滿意度的具體數據.
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