法制与社会
法製與社會
법제여사회
LEGN SYSTEM AND SOCIETY
2014年
13期
229-230
,共2页
中国近现代史纲要%教学%爱国主义教育
中國近現代史綱要%教學%愛國主義教育
중국근현대사강요%교학%애국주의교육
《中国近现代史纲要》作为高校一门思想政治理论课,是对大学生进行爱国主义教育的主渠道.将爱国主义教育贯彻于《中国近现代史纲要》的教学之中,能够使大学生了解国史国情、激发民族自尊心和自信心、认同“四个选择”、自觉以实际行动投入爱国实践.《中国近现代史纲要》教学之中应注重用爱国主义人物的言行感染学生、用近现代历史的发展轨迹激励学生、用社会实践塑造学生爱国主义言行.
《中國近現代史綱要》作為高校一門思想政治理論課,是對大學生進行愛國主義教育的主渠道.將愛國主義教育貫徹于《中國近現代史綱要》的教學之中,能夠使大學生瞭解國史國情、激髮民族自尊心和自信心、認同“四箇選擇”、自覺以實際行動投入愛國實踐.《中國近現代史綱要》教學之中應註重用愛國主義人物的言行感染學生、用近現代歷史的髮展軌跡激勵學生、用社會實踐塑造學生愛國主義言行.
《중국근현대사강요》작위고교일문사상정치이론과,시대대학생진행애국주의교육적주거도.장애국주의교육관철우《중국근현대사강요》적교학지중,능구사대학생료해국사국정、격발민족자존심화자신심、인동“사개선택”、자각이실제행동투입애국실천.《중국근현대사강요》교학지중응주중용애국주의인물적언행감염학생、용근현대역사적발전궤적격려학생、용사회실천소조학생애국주의언행.
