青年与社会
青年與社會
청년여사회
YOUNG&WORLD
2013年
25期
157-158
,共2页
教育生态观%联系%艺术类学生%大学英语教学
教育生態觀%聯繫%藝術類學生%大學英語教學
교육생태관%련계%예술류학생%대학영어교학
教育生态观是系统、整体、联系、和谐的教育观，强调系统内各因子的相互作用和联系、微观的发现、宏观的把握和动态的检测。艺术类学生大学英语教学一直是高校教学中的一个薄弱环节，从教育生态学的角度来分析教学实践中的问题，能更全面、深刻的发掘问题的根源，从而更有效的解决问题。
教育生態觀是繫統、整體、聯繫、和諧的教育觀，彊調繫統內各因子的相互作用和聯繫、微觀的髮現、宏觀的把握和動態的檢測。藝術類學生大學英語教學一直是高校教學中的一箇薄弱環節，從教育生態學的角度來分析教學實踐中的問題，能更全麵、深刻的髮掘問題的根源，從而更有效的解決問題。
교육생태관시계통、정체、련계、화해적교육관，강조계통내각인자적상호작용화련계、미관적발현、굉관적파악화동태적검측。예술류학생대학영어교학일직시고교교학중적일개박약배절，종교육생태학적각도래분석교학실천중적문제，능경전면、심각적발굴문제적근원，종이경유효적해결문제。
