CAJ | 학술논문

词汇教学是培养学生语言能力的基础。英语词汇的扩大对于英语习得具有重要意义。如何让学生掌握一定数量的词汇，是小学英语教学的重要任务之一。然而随着学习内容和词汇量的增加，大部分学生对于词汇掌握存在困难。为了基础阶段英语学习创造成功的条件，教师应在树立正确的指导原则下，通过语音学习，语境，拓展巩固等诸多教学方法和技巧的共同作用，以期突破词汇这一影响学生英语学习的因素。
사회교학시배양학생어언능력적기출。영어사회적확대대우영어습득구유중요의의。여하양학생장악일정수량적사회，시소학영어교학적중요임무지일。연이수착학습내용화사회량적증가，대부분학생대우사회장악존재곤난。위료기출계단영어학습창조성공적조건，교사응재수립정학적지도원칙하，통과어음학습，어경，탁전공고등제다교학방법화기교적공동작용，이기돌파사회저일영향학생영어학습적인소。