青年与社会
青年與社會
청년여사회
YOUNG&WORLD
2013年
27期
203-203
,共1页
德育%赏识%宽容%沟通%人性化
德育%賞識%寬容%溝通%人性化
덕육%상식%관용%구통%인성화
当代中国德育价值取向的特征是“精英化”的,意即德育传递、灌输某种终极价值,将目的指向完美道德社会的实现。德育理念是德育的根本指导思想,提升德育理念是德育深层次改革的需要,是德育改革的最高境界。德育的人性化体现了现代德育精神,反映了新世纪德育的走向。它符合人的本性,也符合德育的本性。在对待人的态度、方式上由物化走向人化,由灌输走向对话,由限制走向解放;德育本体应当与人的生命整体、与教育和人的生活整体融合。
噹代中國德育價值取嚮的特徵是“精英化”的,意即德育傳遞、灌輸某種終極價值,將目的指嚮完美道德社會的實現。德育理唸是德育的根本指導思想,提升德育理唸是德育深層次改革的需要,是德育改革的最高境界。德育的人性化體現瞭現代德育精神,反映瞭新世紀德育的走嚮。它符閤人的本性,也符閤德育的本性。在對待人的態度、方式上由物化走嚮人化,由灌輸走嚮對話,由限製走嚮解放;德育本體應噹與人的生命整體、與教育和人的生活整體融閤。
당대중국덕육개치취향적특정시“정영화”적,의즉덕육전체、관수모충종겁개치,장목적지향완미도덕사회적실현。덕육이념시덕육적근본지도사상,제승덕육이념시덕육심층차개혁적수요,시덕육개혁적최고경계。덕육적인성화체현료현대덕육정신,반영료신세기덕육적주향。타부합인적본성,야부합덕육적본성。재대대인적태도、방식상유물화주향인화,유관수주향대화,유한제주향해방;덕육본체응당여인적생명정체、여교육화인적생활정체융합。