青年与社会
青年與社會
청년여사회
YOUNG&WORLD
2013年
28期
209-209
,共1页
数学课堂%教学%新理念
數學課堂%教學%新理唸
수학과당%교학%신이념
学习是学生主动建构自己知识的过程。数学教学的过程应从学生的生活经验和知识背景出发,向他们提供学习交流的机会,使学生们在实践中真正理解掌握数学的知识与技能,使他们的数学能力得到提高。
學習是學生主動建構自己知識的過程。數學教學的過程應從學生的生活經驗和知識揹景齣髮,嚮他們提供學習交流的機會,使學生們在實踐中真正理解掌握數學的知識與技能,使他們的數學能力得到提高。
학습시학생주동건구자기지식적과정。수학교학적과정응종학생적생활경험화지식배경출발,향타문제공학습교류적궤회,사학생문재실천중진정리해장악수학적지식여기능,사타문적수학능력득도제고。