科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2013年
7期
275,354
,共2页
项目教学%经贸德语%教学法
項目教學%經貿德語%教學法
항목교학%경무덕어%교학법
项目教学法是一种现代的教学方法,它填补了传统课堂教学中由教师占主体地位的教学方法空白.项目教学法是指学生在教师指导下,通过完成一个完整的“工作项目”而进行学习的教学方法.它要求学生协作学习,并将所学知识合理运用到项目之中.而在经济德语课堂中.对学生行为能力的培养已然成为首要的教学目标.那么如何将项目教学法合理的应用到经济德语课堂的教学之中,从而达到利用“项目”来增强学生行为能力的目的,成为了一个值得探索的课题.
項目教學法是一種現代的教學方法,它填補瞭傳統課堂教學中由教師佔主體地位的教學方法空白.項目教學法是指學生在教師指導下,通過完成一箇完整的“工作項目”而進行學習的教學方法.它要求學生協作學習,併將所學知識閤理運用到項目之中.而在經濟德語課堂中.對學生行為能力的培養已然成為首要的教學目標.那麽如何將項目教學法閤理的應用到經濟德語課堂的教學之中,從而達到利用“項目”來增彊學生行為能力的目的,成為瞭一箇值得探索的課題.
항목교학법시일충현대적교학방법,타전보료전통과당교학중유교사점주체지위적교학방법공백.항목교학법시지학생재교사지도하,통과완성일개완정적“공작항목”이진행학습적교학방법.타요구학생협작학습,병장소학지식합리운용도항목지중.이재경제덕어과당중.대학생행위능력적배양이연성위수요적교학목표.나요여하장항목교학법합리적응용도경제덕어과당적교학지중,종이체도이용“항목”래증강학생행위능력적목적,성위료일개치득탐색적과제.
