科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2013年
7期
9,26
,共2页
教学网评%问卷调查%独立学院
教學網評%問捲調查%獨立學院
교학망평%문권조사%독립학원
教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动.而以学生为执行主体的评教活动应受到高教研究者的关注.本文以网络评教为出发点,对江苏某独立学院开展教学网评活动进行问卷调查,通过调研,本文认为教学评价组织管理部门在安排网络教学评价时应多角度分析其影响因素,优化网评活动流程,从而促进教学活动朝健康方向前行.
教學評價是依據教學目標對教學過程及結果進行價值判斷併為教學決策服務的活動.而以學生為執行主體的評教活動應受到高教研究者的關註.本文以網絡評教為齣髮點,對江囌某獨立學院開展教學網評活動進行問捲調查,通過調研,本文認為教學評價組織管理部門在安排網絡教學評價時應多角度分析其影響因素,優化網評活動流程,從而促進教學活動朝健康方嚮前行.
교학평개시의거교학목표대교학과정급결과진행개치판단병위교학결책복무적활동.이이학생위집행주체적평교활동응수도고교연구자적관주.본문이망락평교위출발점,대강소모독립학원개전교학망평활동진행문권조사,통과조연,본문인위교학평개조직관리부문재안배망락교학평개시응다각도분석기영향인소,우화망평활동류정,종이촉진교학활동조건강방향전행.
