科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2013年
16期
333
,共1页
兴趣%现状%方法%技巧
興趣%現狀%方法%技巧
흥취%현상%방법%기교
初学英语的小学生,对英语有着强烈的好奇心,如果教师能抓住这一点加以正确引导,树立学生学习的自信心,将会收到事半功倍的效果.这就要求教师充分备课,要有统揽全局,驾驭教材的能力,进而努力营造富有乐趣的课堂教学氛围,这样才能更好地调动学生学习的积极性和主动性,提高学生的学习兴趣和学习效率,最终收到最佳的授课效果.培养学生英语学习兴趣,不能只停留在课堂表面的“活”,“乐”,“玩”中.激发学生对学科的兴趣,我们注重学科本身,从学得后产生的成功体验采不断滋长兴趣,挖掘学生学习的内驱力.
初學英語的小學生,對英語有著彊烈的好奇心,如果教師能抓住這一點加以正確引導,樹立學生學習的自信心,將會收到事半功倍的效果.這就要求教師充分備課,要有統攬全跼,駕馭教材的能力,進而努力營造富有樂趣的課堂教學氛圍,這樣纔能更好地調動學生學習的積極性和主動性,提高學生的學習興趣和學習效率,最終收到最佳的授課效果.培養學生英語學習興趣,不能隻停留在課堂錶麵的“活”,“樂”,“玩”中.激髮學生對學科的興趣,我們註重學科本身,從學得後產生的成功體驗採不斷滋長興趣,挖掘學生學習的內驅力.
초학영어적소학생,대영어유착강렬적호기심,여과교사능조주저일점가이정학인도,수립학생학습적자신심,장회수도사반공배적효과.저취요구교사충분비과,요유통람전국,가어교재적능력,진이노력영조부유악취적과당교학분위,저양재능경호지조동학생학습적적겁성화주동성,제고학생적학습흥취화학습효솔,최종수도최가적수과효과.배양학생영어학습흥취,불능지정류재과당표면적“활”,“악”,“완”중.격발학생대학과적흥취,아문주중학과본신,종학득후산생적성공체험채불단자장흥취,알굴학생학습적내구력.
