文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2013年
10期
64-65
,共2页
语文理想%生活经验%语文阅读习惯
語文理想%生活經驗%語文閱讀習慣
어문이상%생활경험%어문열독습관
语文学习是一门艺术,它不仅能使学生学到基础知识,而且能陶冶情操,培养个性,发展思维,提高能力.满怀语文教育理想并躬身语文教育教学实践的语文教师,在教学中宜构建“语文理想”与“生活经验”的桥梁,大胆地“诱之上桥”,放心地“观之赏桥”,快乐地“促之过桥”,从培养学生良好的语文阅读习惯出发,让他们崇拜祖国的语言,不畏惧“生活经验”,不迷茫“语文理想”,从而提高语文素养.
語文學習是一門藝術,它不僅能使學生學到基礎知識,而且能陶冶情操,培養箇性,髮展思維,提高能力.滿懷語文教育理想併躬身語文教育教學實踐的語文教師,在教學中宜構建“語文理想”與“生活經驗”的橋樑,大膽地“誘之上橋”,放心地“觀之賞橋”,快樂地“促之過橋”,從培養學生良好的語文閱讀習慣齣髮,讓他們崇拜祖國的語言,不畏懼“生活經驗”,不迷茫“語文理想”,從而提高語文素養.
어문학습시일문예술,타불부능사학생학도기출지식,이차능도야정조,배양개성,발전사유,제고능력.만부어문교육이상병궁신어문교육교학실천적어문교사,재교학중의구건“어문이상”여“생활경험”적교량,대담지“유지상교”,방심지“관지상교”,쾌악지“촉지과교”,종배양학생량호적어문열독습관출발,양타문숭배조국적어언,불외구“생활경험”,불미망“어문이상”,종이제고어문소양.
