科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2013年
9期
260,287
,共2页
个人因素%学习者策略%阅读效果
箇人因素%學習者策略%閱讀效果
개인인소%학습자책략%열독효과
英语阅读能力的提高是英语教学的主要目标之一.不同的学生在英语阅读中取得的效果不同,这取决于多种因素,其中个人因素尤为突出.本文主要从心理学和语言习得两个层面探讨个人因素对英语阅读效果的影响.在心理学范畴,作者主要论述性格和动机对英语阅读效果的影响；在语言习得范畴,则针对学习者策略加以讨论,旨在通过探讨个人因素在阅读效果方面的作用,为教师阅读教学提供建议,更好的指导学生充分发挥个人积极因素,克服消极因素,在英语阅读中取得最佳效果.
英語閱讀能力的提高是英語教學的主要目標之一.不同的學生在英語閱讀中取得的效果不同,這取決于多種因素,其中箇人因素尤為突齣.本文主要從心理學和語言習得兩箇層麵探討箇人因素對英語閱讀效果的影響.在心理學範疇,作者主要論述性格和動機對英語閱讀效果的影響；在語言習得範疇,則針對學習者策略加以討論,旨在通過探討箇人因素在閱讀效果方麵的作用,為教師閱讀教學提供建議,更好的指導學生充分髮揮箇人積極因素,剋服消極因素,在英語閱讀中取得最佳效果.
영어열독능력적제고시영어교학적주요목표지일.불동적학생재영어열독중취득적효과불동,저취결우다충인소,기중개인인소우위돌출.본문주요종심이학화어언습득량개층면탐토개인인소대영어열독효과적영향.재심이학범주,작자주요논술성격화동궤대영어열독효과적영향；재어언습득범주,칙침대학습자책략가이토론,지재통과탐토개인인소재열독효과방면적작용,위교사열독교학제공건의,경호적지도학생충분발휘개인적겁인소,극복소겁인소,재영어열독중취득최가효과.
