科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2013年
12期
431
,共1页
LOGO语%创新思维%CXLOGO语言%信息技术
LOGO語%創新思維%CXLOGO語言%信息技術
LOGO어%창신사유%CXLOGO어언%신식기술
思维犹如人的魂,是一个人本质的东西,而我国学生受应试教育的影响,思维一直凝固在考试这个体系中,抑制了创造性思维的发展,缺乏实际解决问题的能力,而LOGO语言正是基于建构主义思想的基础上,让学生在知识的认知过程中,发挥空间想象能力,进行创新发展.LOGO能借助可爱的海龟,用直观的运动来体现编程的结果,结合智力拼板和机器人,让学生在游戏中进行思考.
思維猶如人的魂,是一箇人本質的東西,而我國學生受應試教育的影響,思維一直凝固在攷試這箇體繫中,抑製瞭創造性思維的髮展,缺乏實際解決問題的能力,而LOGO語言正是基于建構主義思想的基礎上,讓學生在知識的認知過程中,髮揮空間想象能力,進行創新髮展.LOGO能藉助可愛的海龜,用直觀的運動來體現編程的結果,結閤智力拼闆和機器人,讓學生在遊戲中進行思攷.
사유유여인적혼,시일개인본질적동서,이아국학생수응시교육적영향,사유일직응고재고시저개체계중,억제료창조성사유적발전,결핍실제해결문제적능력,이LOGO어언정시기우건구주의사상적기출상,양학생재지식적인지과정중,발휘공간상상능력,진행창신발전.LOGO능차조가애적해구,용직관적운동래체현편정적결과,결합지력병판화궤기인,양학생재유희중진행사고.
