科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2013年
12期
166
,共1页
联想策略%词汇%词汇教学
聯想策略%詞彙%詞彙教學
련상책략%사회%사회교학
词汇是一切语言技能的基础(陈桦、张益芳,2001),是提高学生听、说、读、写能力的前提.词汇教学是语言教学的基础之一,它在整个语言教学过程中起着举足轻重的作用.本文结合实际教学探讨了联想策略在词汇教学中的应用,希望能唤起学习者对词汇学习的热情,帮助其提高词汇学习的有效性.
詞彙是一切語言技能的基礎(陳樺、張益芳,2001),是提高學生聽、說、讀、寫能力的前提.詞彙教學是語言教學的基礎之一,它在整箇語言教學過程中起著舉足輕重的作用.本文結閤實際教學探討瞭聯想策略在詞彙教學中的應用,希望能喚起學習者對詞彙學習的熱情,幫助其提高詞彙學習的有效性.
사회시일절어언기능적기출(진화、장익방,2001),시제고학생은、설、독、사능력적전제.사회교학시어언교학적기출지일,타재정개어언교학과정중기착거족경중적작용.본문결합실제교학탐토료련상책략재사회교학중적응용,희망능환기학습자대사회학습적열정,방조기제고사회학습적유효성.
