科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2013年
16期
30
,共1页
航空气学%实践教学%双语教学
航空氣學%實踐教學%雙語教學
항공기학%실천교학%쌍어교학
航空气象是一门交叉性课程,兼具理论性和实践性,对学生的学习和教师的教学有一定的难度.为了顺利、有效地完成航空气象教学任务,本文从教学内容和目标、教学方法、双语教学、对教师的要求四个方面讨论航空气象教学.在理论教学的基础上,航空气象教学应注重实践教学,培养学生观测天气现象的能力；同时提倡双语教学来满足飞行职业的需求.对于教师来说,在授课过程中应做到准确、实用和针对性.
航空氣象是一門交扠性課程,兼具理論性和實踐性,對學生的學習和教師的教學有一定的難度.為瞭順利、有效地完成航空氣象教學任務,本文從教學內容和目標、教學方法、雙語教學、對教師的要求四箇方麵討論航空氣象教學.在理論教學的基礎上,航空氣象教學應註重實踐教學,培養學生觀測天氣現象的能力；同時提倡雙語教學來滿足飛行職業的需求.對于教師來說,在授課過程中應做到準確、實用和針對性.
항공기상시일문교차성과정,겸구이론성화실천성,대학생적학습화교사적교학유일정적난도.위료순리、유효지완성항공기상교학임무,본문종교학내용화목표、교학방법、쌍어교학、대교사적요구사개방면토론항공기상교학.재이론교학적기출상,항공기상교학응주중실천교학,배양학생관측천기현상적능력；동시제창쌍어교학래만족비행직업적수구.대우교사래설,재수과과정중응주도준학、실용화침대성.
