科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2013年
18期
326
,共1页
化学教学%实践教学%实践技能
化學教學%實踐教學%實踐技能
화학교학%실천교학%실천기능
职业技术化学教育就是要为国家培养一批具有职业技术的人才,解决我国对职业技术人才的需求,但我国职业技术化学教育,由于长期“应试教育”的重压和传统观念的束缚,已出现不同程度的扭曲和异化:重理论,轻实践；重结论,轻过程；重解题训练,轻能力培养.由于各方面的原因其质量不尽如人意,尤其是在对学生的实践技能培养方面,更显薄弱.为此,本文在论述实践教学与实践技能含义的基础上,探讨了二者间的关系,并指出我国现阶段职业技术学校化学教学中有效的实施实践教学面临的问题,及其解决路径.
職業技術化學教育就是要為國傢培養一批具有職業技術的人纔,解決我國對職業技術人纔的需求,但我國職業技術化學教育,由于長期“應試教育”的重壓和傳統觀唸的束縳,已齣現不同程度的扭麯和異化:重理論,輕實踐；重結論,輕過程；重解題訓練,輕能力培養.由于各方麵的原因其質量不儘如人意,尤其是在對學生的實踐技能培養方麵,更顯薄弱.為此,本文在論述實踐教學與實踐技能含義的基礎上,探討瞭二者間的關繫,併指齣我國現階段職業技術學校化學教學中有效的實施實踐教學麵臨的問題,及其解決路徑.
직업기술화학교육취시요위국가배양일비구유직업기술적인재,해결아국대직업기술인재적수구,단아국직업기술화학교육,유우장기“응시교육”적중압화전통관념적속박,이출현불동정도적뉴곡화이화:중이론,경실천；중결론,경과정；중해제훈련,경능력배양.유우각방면적원인기질량불진여인의,우기시재대학생적실천기능배양방면,경현박약.위차,본문재논술실천교학여실천기능함의적기출상,탐토료이자간적관계,병지출아국현계단직업기술학교화학교학중유효적실시실천교학면림적문제,급기해결로경.
