科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2013年
18期
218
,共1页
行动研究%阅读%作用%步骤
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행동연구%열독%작용%보취
行动研究,不同于以往的“由外向内”的教师发展路子,而是一种以教师关心和感兴趣的问题为出发点,并在整个研究过程中令其占据中心位置的一种新兴的研究方法.这种“由内向外”的方法使老师积极参与发展自己的过程,通过行动研究,实现的是纵向研究.
行動研究,不同于以往的“由外嚮內”的教師髮展路子,而是一種以教師關心和感興趣的問題為齣髮點,併在整箇研究過程中令其佔據中心位置的一種新興的研究方法.這種“由內嚮外”的方法使老師積極參與髮展自己的過程,通過行動研究,實現的是縱嚮研究.
행동연구,불동우이왕적“유외향내”적교사발전로자,이시일충이교사관심화감흥취적문제위출발점,병재정개연구과정중령기점거중심위치적일충신흥적연구방법.저충“유내향외”적방법사로사적겁삼여발전자기적과정,통과행동연구,실현적시종향연구.
