科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2013年
18期
91
,共1页
师范生%职业道德教育%挑战%对策
師範生%職業道德教育%挑戰%對策
사범생%직업도덕교육%도전%대책
师范生作为未来的教师,其职业道德教育关系到我们国家整个国民的品德素质.现在我国正处在建设有中国特色社会主义的社会转型时期,社会道德观呈现多元并存、新旧交替的基本特征.高师院校在面对师范生职业道德教育中面临的挑战要主动探索教育创新之路,深入开展适合当前师范生的职业道德教育.如此才能帮助师范生树立正确的道德观、价值观,造就合格的专业教师.
師範生作為未來的教師,其職業道德教育關繫到我們國傢整箇國民的品德素質.現在我國正處在建設有中國特色社會主義的社會轉型時期,社會道德觀呈現多元併存、新舊交替的基本特徵.高師院校在麵對師範生職業道德教育中麵臨的挑戰要主動探索教育創新之路,深入開展適閤噹前師範生的職業道德教育.如此纔能幫助師範生樹立正確的道德觀、價值觀,造就閤格的專業教師.
사범생작위미래적교사,기직업도덕교육관계도아문국가정개국민적품덕소질.현재아국정처재건설유중국특색사회주의적사회전형시기,사회도덕관정현다원병존、신구교체적기본특정.고사원교재면대사범생직업도덕교육중면림적도전요주동탐색교육창신지로,심입개전괄합당전사범생적직업도덕교육.여차재능방조사범생수립정학적도덕관、개치관,조취합격적전업교사.
