中外医疗
中外醫療
중외의료
CHINA FOREIGN MEDICAL TREATMENT
2012年
35期
82-83
,共2页
研究性教学%因子分析%评价体系
研究性教學%因子分析%評價體繫
연구성교학%인자분석%평개체계
建立综合指标评价体系,对研究性教学效果进行评价,促进教学方法的改革.利用213名本科护生问卷调查资料计算指标体系的分辩率、信度和效度,A1 pha系数为0.86,KMO值为0.848.运用因子分析法提取公因子,6个公因子潜在变量从五个维度反映教学效果.
建立綜閤指標評價體繫,對研究性教學效果進行評價,促進教學方法的改革.利用213名本科護生問捲調查資料計算指標體繫的分辯率、信度和效度,A1 pha繫數為0.86,KMO值為0.848.運用因子分析法提取公因子,6箇公因子潛在變量從五箇維度反映教學效果.
건립종합지표평개체계,대연구성교학효과진행평개,촉진교학방법적개혁.이용213명본과호생문권조사자료계산지표체계적분변솔、신도화효도,A1 pha계수위0.86,KMO치위0.848.운용인자분석법제취공인자,6개공인자잠재변량종오개유도반영교학효과.
