科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2013年
1期
221,258
,共2页
教师%合作学习%角色转换
教師%閤作學習%角色轉換
교사%합작학습%각색전환
教师是课堂教学进程的组织者,能否有效地开展合作学习,教师是最关键的因素,教师的教育观念、教育方式、教学行为等都要发生很大的转变,本文从八个方面详细论述了合作学习中教师所应进行的角色转换及应注意的问题.
教師是課堂教學進程的組織者,能否有效地開展閤作學習,教師是最關鍵的因素,教師的教育觀唸、教育方式、教學行為等都要髮生很大的轉變,本文從八箇方麵詳細論述瞭閤作學習中教師所應進行的角色轉換及應註意的問題.
교사시과당교학진정적조직자,능부유효지개전합작학습,교사시최관건적인소,교사적교육관념、교육방식、교학행위등도요발생흔대적전변,본문종팔개방면상세논술료합작학습중교사소응진행적각색전환급응주의적문제.
