青年与社会
青年與社會
청년여사회
YOUNG&WORLD
2013年
13期
175-176
,共2页
《提纲》%实践唯物主义%思想政治教育
《提綱》%實踐唯物主義%思想政治教育
《제강》%실천유물주의%사상정치교육
《关于费尔巴哈的提纲》（以下均称提纲）的第一条作为文献总论，可以说是提纲的纲，首先批判旧唯物主义离开人、人的实践活动和主体方面去理解世界，肯定其看到了客体的作用；其次批判唯心主义离开唯物主义立场抽象地弘扬人的能动性；最后批判费尔巴哈的实践观，确立正确的实践唯物主义新世界观。这对大学生思想政治教育如何发挥教育者主体性、着眼受教育者客体性、重视社会实践具有重大的启示作用。
《關于費爾巴哈的提綱》（以下均稱提綱）的第一條作為文獻總論，可以說是提綱的綱，首先批判舊唯物主義離開人、人的實踐活動和主體方麵去理解世界，肯定其看到瞭客體的作用；其次批判唯心主義離開唯物主義立場抽象地弘颺人的能動性；最後批判費爾巴哈的實踐觀，確立正確的實踐唯物主義新世界觀。這對大學生思想政治教育如何髮揮教育者主體性、著眼受教育者客體性、重視社會實踐具有重大的啟示作用。
《관우비이파합적제강》（이하균칭제강）적제일조작위문헌총론，가이설시제강적강，수선비판구유물주의리개인、인적실천활동화주체방면거리해세계，긍정기간도료객체적작용；기차비판유심주의리개유물주의립장추상지홍양인적능동성；최후비판비이파합적실천관，학립정학적실천유물주의신세계관。저대대학생사상정치교육여하발휘교육자주체성、착안수교육자객체성、중시사회실천구유중대적계시작용。
