科学时代
科學時代
과학시대
SCIENTIFIC EPOCH
2014年
6期
,共1页
高校%贫困生%助学金
高校%貧睏生%助學金
고교%빈곤생%조학금
高校贫困生的甄别与认定方法，一直存在争议。在资源有限的情况下，辅导员无法实地走访每一个学生家庭，也无法完全信赖生源所在地的《家庭贫困证明》。在班级内部民主评议，“选贫”又会损害贫困生的自尊心。只有针对不同情况，真正资助品学兼优的贫困生，才符合助学金政策的初衷。
高校貧睏生的甄彆與認定方法，一直存在爭議。在資源有限的情況下，輔導員無法實地走訪每一箇學生傢庭，也無法完全信賴生源所在地的《傢庭貧睏證明》。在班級內部民主評議，“選貧”又會損害貧睏生的自尊心。隻有針對不同情況，真正資助品學兼優的貧睏生，纔符閤助學金政策的初衷。
고교빈곤생적견별여인정방법，일직존재쟁의。재자원유한적정황하，보도원무법실지주방매일개학생가정，야무법완전신뢰생원소재지적《가정빈곤증명》。재반급내부민주평의，“선빈”우회손해빈곤생적자존심。지유침대불동정황，진정자조품학겸우적빈곤생，재부합조학금정책적초충。
