科学时代
科學時代
과학시대
SCIENTIFIC EPOCH
2014年
6期
,共1页
大学生%就业压力%心理焦虑%职业指导
大學生%就業壓力%心理焦慮%職業指導
대학생%취업압력%심리초필%직업지도
目的 分析学生就业压力和心理焦虑的状况,针对性探讨职业指导的方法,进而实现更高质量的职业指导。方法 采用大学生就业压力量表和焦虑自评量表对某医学院校2013级护理专升本102名同学进行问卷调查。结果 大学生就业压力源中“职业期望”的得分最高;大学生的心理焦虑处于轻度水平;大学生就业压力源中的维度“职业期望”、“家庭因素”与大学生心理焦虑状况有明显的相关性(r=0.29,0.31 p<0.01)。结论 基于大学生在就业压力“职业期望”方面程度较重、以及心理焦虑程度较轻的现状,从高校教师、高校管理机构、国家三
目的 分析學生就業壓力和心理焦慮的狀況,針對性探討職業指導的方法,進而實現更高質量的職業指導。方法 採用大學生就業壓力量錶和焦慮自評量錶對某醫學院校2013級護理專升本102名同學進行問捲調查。結果 大學生就業壓力源中“職業期望”的得分最高;大學生的心理焦慮處于輕度水平;大學生就業壓力源中的維度“職業期望”、“傢庭因素”與大學生心理焦慮狀況有明顯的相關性(r=0.29,0.31 p<0.01)。結論 基于大學生在就業壓力“職業期望”方麵程度較重、以及心理焦慮程度較輕的現狀,從高校教師、高校管理機構、國傢三
목적 분석학생취업압력화심리초필적상황,침대성탐토직업지도적방법,진이실현경고질량적직업지도。방법 채용대학생취업압역량표화초필자평량표대모의학원교2013급호리전승본102명동학진행문권조사。결과 대학생취업압력원중“직업기망”적득분최고;대학생적심리초필처우경도수평;대학생취업압력원중적유도“직업기망”、“가정인소”여대학생심리초필상황유명현적상관성(r=0.29,0.31 p<0.01)。결론 기우대학생재취업압력“직업기망”방면정도교중、이급심리초필정도교경적현상,종고교교사、고교관리궤구、국가삼