学周刊A版
學週刊A版
학주간A판
LEARNING WEEK
2013年
7期
68-69
,共2页
初中数学%分层教学%实施
初中數學%分層教學%實施
초중수학%분층교학%실시
初中数学新课程标准要求,教学要面向全体学生,要以提高全体学生的学习成绩,促进全体学生的发展为目标.这就给教师的教学提出了新挑战.传统的数学课堂教学,教师无论在备课上、教学上、作业布置上都是“一视同仁”,对所有学生都执行“一竿子”的教育思想.这种看似公平对待的教育理念,实则忽略了学生差异性的存在.本文主要分析了初中数学教学中分层教学的具体实施.
初中數學新課程標準要求,教學要麵嚮全體學生,要以提高全體學生的學習成績,促進全體學生的髮展為目標.這就給教師的教學提齣瞭新挑戰.傳統的數學課堂教學,教師無論在備課上、教學上、作業佈置上都是“一視同仁”,對所有學生都執行“一竿子”的教育思想.這種看似公平對待的教育理唸,實則忽略瞭學生差異性的存在.本文主要分析瞭初中數學教學中分層教學的具體實施.
초중수학신과정표준요구,교학요면향전체학생,요이제고전체학생적학습성적,촉진전체학생적발전위목표.저취급교사적교학제출료신도전.전통적수학과당교학,교사무론재비과상、교학상、작업포치상도시“일시동인”,대소유학생도집행“일간자”적교육사상.저충간사공평대대적교육이념,실칙홀략료학생차이성적존재.본문주요분석료초중수학교학중분층교학적구체실시.
