科学时代
科學時代
과학시대
SCIENTIFIC EPOCH
2013年
10期
,共1页
综合实践活动%小学%方法
綜閤實踐活動%小學%方法
종합실천활동%소학%방법
综合实践活动作为义务教育阶段小学新课程实施中的一门必修课程，具有开放性、自主性、多元化、动态化的特点，随着新课改的推进，综合实践活动课越来越受到师生的欢迎，并推广开来。它为师生平等对话创造了和谐的氛围,也为学生的发展提供了更为宽松、自由的空间、培养了学生的社会责任感，提高学生发现和解决问题的能力、搜集与利用信息资料的能力、合作探究的能力与创新能力。然而，在具体的实践过程中，仍存在许多问题，使得综合实践活动课的效果不能很好的发挥，因此，在综合实践活动课教学过程中应当不断深入研究教学方法。本文对课改背景下开展小学综合实践活动课方法进行了探讨，望对各位老师有所启发。
綜閤實踐活動作為義務教育階段小學新課程實施中的一門必脩課程，具有開放性、自主性、多元化、動態化的特點，隨著新課改的推進，綜閤實踐活動課越來越受到師生的歡迎，併推廣開來。它為師生平等對話創造瞭和諧的氛圍,也為學生的髮展提供瞭更為寬鬆、自由的空間、培養瞭學生的社會責任感，提高學生髮現和解決問題的能力、搜集與利用信息資料的能力、閤作探究的能力與創新能力。然而，在具體的實踐過程中，仍存在許多問題，使得綜閤實踐活動課的效果不能很好的髮揮，因此，在綜閤實踐活動課教學過程中應噹不斷深入研究教學方法。本文對課改揹景下開展小學綜閤實踐活動課方法進行瞭探討，望對各位老師有所啟髮。
종합실천활동작위의무교육계단소학신과정실시중적일문필수과정，구유개방성、자주성、다원화、동태화적특점，수착신과개적추진，종합실천활동과월래월수도사생적환영，병추엄개래。타위사생평등대화창조료화해적분위,야위학생적발전제공료경위관송、자유적공간、배양료학생적사회책임감，제고학생발현화해결문제적능력、수집여이용신식자료적능력、합작탐구적능력여창신능력。연이，재구체적실천과정중，잉존재허다문제，사득종합실천활동과적효과불능흔호적발휘，인차，재종합실천활동과교학과정중응당불단심입연구교학방법。본문대과개배경하개전소학종합실천활동과방법진행료탐토，망대각위로사유소계발。
