CAJ | 학술논문

我院中职学前教育专业学生因入学起点低，英语底子差，加之受长期传统应试教育的影响，学生不愿动嘴，学习英语的积极性低下，课堂气氛不活跃。为了改变学生的学习现状，提高学生学习英语的课堂实效，让学生在互相帮助的学习氛围中体会学习英语的快乐与轻松，也为了培养学生的创新精神和实践能力，形成良好的英语语言学习习惯及正确的英语语感，为毕业后进入幼儿园打下坚实的英语基础，本文将试述在中职学前教育专业《幼师英语》课堂中用分组合作式教学法代替传统学生“排排坐”教学法的必要性及办法。
아원중직학전교육전업학생인입학기점저，영어저자차，가지수장기전통응시교육적영향，학생불원동취，학습영어적적겁성저하，과당기분불활약。 위료개변학생적학습현상，제고학생학습영어적과당실효，양학생재호상방조적학습분위중체회학습영어적쾌악여경송，야위료배양학생적창신정신화실천능력，형성량호적영어어언학습습관급정학적영어어감，위필업후진입유인완타하견실적영어기출，본문장시술재중직학전교육전업《유사영어》과당중용분조합작식교학법대체전통학생“배배좌”교학법적필요성급판법。