CAJ | 학술논문

针对小学语文教学中课堂提问存在的问题,本文阐述了小学语文课堂教学提问的技巧及方法。教师要抓住提问的时机和关键,使问题有价值,同时启发并引导学生进行思考,让学生自己对所提问得出结论,从而充分发挥和调动学生内部动机。语文课堂提问的技巧也应是无穷无尽的，为了每一个学生的健全成长，为了全方位提高语文教学的质量，探索向学生激疑设向的方法，是每一位语文教师义不容辞的责任。教师只有真正掌握和研究好提问这门艺术，并且能够正确地运用于教学活动中去，通过有价值，有意义的提问开启学生的思维闸门，让提问成为语文教学的发动机”。
침대소학어문교학중과당제문존재적문제,본문천술료소학어문과당교학제문적기교급방법。교사요조주제문적시궤화관건,사문제유개치,동시계발병인도학생진행사고,양학생자기대소제문득출결론,종이충분발휘화조동학생내부동궤。어문과당제문적기교야응시무궁무진적，위료매일개학생적건전성장，위료전방위제고어문교학적질량，탐색향학생격의설향적방법，시매일위어문교사의불용사적책임。교사지유진정장악화연구호제문저문예술，병차능구정학지운용우교학활동중거，통과유개치，유의의적제문개계학생적사유갑문，양제문성위어문교학적발동궤”。