CAJ | 학술논문

　　“学语文，就是学做人”。而在当前教育考评机制并不科学的现状下，教师重教学成绩、轻德育教育的现象依然很普遍。语文教师要“随风潜入夜，润物细无声”，把思想品德教育巧妙无痕地融入语文教学的全过程，教师既言传身教，又正确引导，同时，寓教于情，寓教于理，让学生在学习知识、提高智力的同时懂得做人的道理，形成积极的人生态度和正确的价值观。
　　“학어문，취시학주인”。이재당전교육고평궤제병불과학적현상하，교사중교학성적、경덕육교육적현상의연흔보편。어문교사요“수풍잠입야，윤물세무성”，파사상품덕교육교묘무흔지융입어문교학적전과정，교사기언전신교，우정학인도，동시，우교우정，우교우리，양학생재학습지식、제고지력적동시동득주인적도리，형성적겁적인생태도화정학적개치관。