CAJ | 학술논문

　　现代教育理论提倡以学生为中心，强调学生“学”的主动性，学生是信息加工的主体，教师的作用体现在组织、指导、帮助和促进学生的学习，充分发挥学生的主动性、积极性和创造性，从而使学生最有效地进行学习，达到最优的教学效果。那么如何更加高效地调动学生参与到信息技术的学习中来，更好地培养学生的各项能力，永远是我们信息技术教师需要思考的问题。
　　현대교육이론제창이학생위중심，강조학생“학”적주동성，학생시신식가공적주체，교사적작용체현재조직、지도、방조화촉진학생적학습，충분발휘학생적주동성、적겁성화창조성，종이사학생최유효지진행학습，체도최우적교학효과。나요여하경가고효지조동학생삼여도신식기술적학습중래，경호지배양학생적각항능력，영원시아문신식기술교사수요사고적문제。