CAJ | 학술논문

　　随着数字化教学平台的引进和推广，笔者于2006年秋在学校的WebCT网络平台上首次开设了大学英语课程，并于2007年整体迁移到Blackboard教学平台，迄今已积累7年的数字化教学平台使用经验。本文根据个人在Blackboard平台的教学实践，重点讨论基于Blackboard教学平台的大学英语网络教学理念，并对组织实施教学活动过程中的得与失进行反思。同时，也借此探讨网络教学平台辅助教学的更为有效的途径，以期在今后的教学实践中将数字化学习更好地和传统教学模式进行融合，更直接地促进大学英语教学从单一的课堂教学模式向多元化的网络教学方向发展。
　　수착수자화교학평태적인진화추엄，필자우2006년추재학교적WebCT망락평태상수차개설료대학영어과정，병우2007년정체천이도Blackboard교학평태，흘금이적루7년적수자화교학평태사용경험。본문근거개인재Blackboard평태적교학실천，중점토론기우Blackboard교학평태적대학영어망락교학이념，병대조직실시교학활동과정중적득여실진행반사。동시，야차차탐토망락교학평태보조교학적경위유효적도경，이기재금후적교학실천중장수자화학습경호지화전통교학모식진행융합，경직접지촉진대학영어교학종단일적과당교학모식향다원화적망락교학방향발전。