教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年
27期
193-193,194
,共2页
高中语文%文言文阅读%三读三析
高中語文%文言文閱讀%三讀三析
고중어문%문언문열독%삼독삼석
高中语文教学中，文言文教学成为新近的教学难点。从它所占教材篇目的比重来看，从它与以往版本的选录长度而言，从它在高考中人们重视的程度来看，我们都必须对文言文阅读引起足够的重视。本文从教学“三读”与应试“三析”的角度阐述了文言文教学与应试的策略。
高中語文教學中，文言文教學成為新近的教學難點。從它所佔教材篇目的比重來看，從它與以往版本的選錄長度而言，從它在高攷中人們重視的程度來看，我們都必鬚對文言文閱讀引起足夠的重視。本文從教學“三讀”與應試“三析”的角度闡述瞭文言文教學與應試的策略。
고중어문교학중，문언문교학성위신근적교학난점。종타소점교재편목적비중래간，종타여이왕판본적선록장도이언，종타재고고중인문중시적정도래간，아문도필수대문언문열독인기족구적중시。본문종교학“삼독”여응시“삼석”적각도천술료문언문교학여응시적책략。
