教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年
27期
185-185,186
,共2页
小学数学%解决问题%能力培养
小學數學%解決問題%能力培養
소학수학%해결문제%능력배양
在低年级数学教学中，我们担负着培养孩子能力的重任，如培养孩子解决问题的能力。如何完成这一教学目标呢，我们只有结合学生的心理特征和年龄特点去对症下药，在课堂上，我们应当组织多样化的活动，让学生动起来，动手，动嘴，甚至动动腿，然后伴随着思维的运动去吸引学生参与学习，掌握知识，学会解决问题，提升综合能力。
在低年級數學教學中，我們擔負著培養孩子能力的重任，如培養孩子解決問題的能力。如何完成這一教學目標呢，我們隻有結閤學生的心理特徵和年齡特點去對癥下藥，在課堂上，我們應噹組織多樣化的活動，讓學生動起來，動手，動嘴，甚至動動腿，然後伴隨著思維的運動去吸引學生參與學習，掌握知識，學會解決問題，提升綜閤能力。
재저년급수학교학중，아문담부착배양해자능력적중임，여배양해자해결문제적능력。여하완성저일교학목표니，아문지유결합학생적심리특정화년령특점거대증하약，재과당상，아문응당조직다양화적활동，양학생동기래，동수，동취，심지동동퇴，연후반수착사유적운동거흡인학생삼여학습，장악지식，학회해결문제，제승종합능력。
