教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年
27期
176-176,177
,共2页
数学教学%探究式教学法%提升学生素质
數學教學%探究式教學法%提升學生素質
수학교학%탐구식교학법%제승학생소질
探究式教学法应用于数学学科,是指在数学课上,教师指导学生学习概念和原理时,通过设置教学情境,使学生发现问题,并让学生自己通过阅读、观察、实验、思考、讨论、听讲等途径去独立探究解决问题的方法。在教学过程中由教师引领学生自觉地、主动地探索,掌握认识和解决问题的方法和步骤,并从中发现规律,形成新知。本文就这一教学法的应用作了例析。
探究式教學法應用于數學學科,是指在數學課上,教師指導學生學習概唸和原理時,通過設置教學情境,使學生髮現問題,併讓學生自己通過閱讀、觀察、實驗、思攷、討論、聽講等途徑去獨立探究解決問題的方法。在教學過程中由教師引領學生自覺地、主動地探索,掌握認識和解決問題的方法和步驟,併從中髮現規律,形成新知。本文就這一教學法的應用作瞭例析。
탐구식교학법응용우수학학과,시지재수학과상,교사지도학생학습개념화원리시,통과설치교학정경,사학생발현문제,병양학생자기통과열독、관찰、실험、사고、토론、은강등도경거독립탐구해결문제적방법。재교학과정중유교사인령학생자각지、주동지탐색,장악인식화해결문제적방법화보취,병종중발현규률,형성신지。본문취저일교학법적응용작료례석。