教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年
27期
50-51
,共2页
大学生%性心理%调查
大學生%性心理%調查
대학생%성심리%조사
目的：了解当代大学生性心理现状。方法：对某高校大一至大四344名大学生进行问卷调查，其涉及性知识、性观念、性教育等方面内容。调查显示：（1）大学生的性知识较为匮乏，其中56.98%的学生性认知较差；（2）大学生对性逐渐持开放态度；（3）大学生性知识的获取途径呈现多元化特征；（4）大学生迫切需求相关性知识、性道德等性心理方面的教育。结论：大学生对性比较坦然、开放，但缺乏系统科学的性教育。因此学校和家庭、社会要充分重视大学生的性心理教育，提高大学生的性心理健康水平。
目的：瞭解噹代大學生性心理現狀。方法：對某高校大一至大四344名大學生進行問捲調查，其涉及性知識、性觀唸、性教育等方麵內容。調查顯示：（1）大學生的性知識較為匱乏，其中56.98%的學生性認知較差；（2）大學生對性逐漸持開放態度；（3）大學生性知識的穫取途徑呈現多元化特徵；（4）大學生迫切需求相關性知識、性道德等性心理方麵的教育。結論：大學生對性比較坦然、開放，但缺乏繫統科學的性教育。因此學校和傢庭、社會要充分重視大學生的性心理教育，提高大學生的性心理健康水平。
목적：료해당대대학생성심리현상。방법：대모고교대일지대사344명대학생진행문권조사，기섭급성지식、성관념、성교육등방면내용。조사현시：（1）대학생적성지식교위궤핍，기중56.98%적학생성인지교차；（2）대학생대성축점지개방태도；（3）대학생성지식적획취도경정현다원화특정；（4）대학생박절수구상관성지식、성도덕등성심리방면적교육。결론：대학생대성비교탄연、개방，단결핍계통과학적성교육。인차학교화가정、사회요충분중시대학생적성심리교육，제고대학생적성심리건강수평。
