CAJ | 학술논문

　　在以往的中专英语教学中，教师在整个教学过程中占有着绝对的中心地位，但是随着我们对第二语言习得研究的逐步深入化和科学化，我们认识到传统的教学模式完全忽视了语言学习过程的复杂性。目前，中专英语实践教学的改革方向便是要实现由“以教师为主体”向“以学生为主体”的转变。本文首先分析了当前中专英语实践教学的现状，而后给出了“以学生为主体”教学改革策略，建议采用活动教学模式，最终探讨了实际运用效果，证明了中专英语实践教学积极探索改革、努力实践改革的重要价值。
　　재이왕적중전영어교학중，교사재정개교학과정중점유착절대적중심지위，단시수착아문대제이어언습득연구적축보심입화화과학화，아문인식도전통적교학모식완전홀시료어언학습과정적복잡성。목전，중전영어실천교학적개혁방향편시요실현유“이교사위주체”향“이학생위주체”적전변。본문수선분석료당전중전영어실천교학적현상，이후급출료“이학생위주체”교학개혁책략，건의채용활동교학모식，최종탐토료실제운용효과，증명료중전영어실천교학적겁탐색개혁、노력실천개혁적중요개치。