CAJ | 학술논문

　　课改的终极目标是促进学生全面发展。学生要发展，首先要让教师发展。教师专业发展，应立足于教师教学实践研究，即课例研究。在课例研究中，应以专业引领作指导，以合作互动为平台，以同课异构为方法，以教学反思作辅助。这样，才能实现课堂教学的变革、教师能力的提升，进而促进学生、学校的发展。
　　과개적종겁목표시촉진학생전면발전。학생요발전，수선요양교사발전。교사전업발전，응립족우교사교학실천연구，즉과례연구。재과례연구중，응이전업인령작지도，이합작호동위평태，이동과이구위방법，이교학반사작보조。저양，재능실현과당교학적변혁、교사능력적제승，진이촉진학생、학교적발전。