教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年
27期
13-13,14
,共2页
后进班%教育%管理
後進班%教育%管理
후진반%교육%관리
将一个各方面都比较优良的班级教育管理好,相信老师们都有一套甚至几套方案;将一个各方面都相对后进的班级教育管理好,不少老师可能要皱眉头了。如何教育管理好后进班呢?笔者认为,一是要尽快建立一支认真负责、有较高威信的班干部队伍;二是制定班规,对班级进行规范化、制度化管理;三是建立家校协同、齐抓共管机制;四是多向学生输送正能量,建立小组合作学习机制,等等。
將一箇各方麵都比較優良的班級教育管理好,相信老師們都有一套甚至幾套方案;將一箇各方麵都相對後進的班級教育管理好,不少老師可能要皺眉頭瞭。如何教育管理好後進班呢?筆者認為,一是要儘快建立一支認真負責、有較高威信的班榦部隊伍;二是製定班規,對班級進行規範化、製度化管理;三是建立傢校協同、齊抓共管機製;四是多嚮學生輸送正能量,建立小組閤作學習機製,等等。
장일개각방면도비교우량적반급교육관리호,상신로사문도유일투심지궤투방안;장일개각방면도상대후진적반급교육관리호,불소로사가능요추미두료。여하교육관리호후진반니?필자인위,일시요진쾌건립일지인진부책、유교고위신적반간부대오;이시제정반규,대반급진행규범화、제도화관리;삼시건립가교협동、제조공관궤제;사시다향학생수송정능량,건립소조합작학습궤제,등등。