教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年
27期
112-113,114
,共3页
高职教育%高职非英语专业%建构主义%英语作业设计原则
高職教育%高職非英語專業%建構主義%英語作業設計原則
고직교육%고직비영어전업%건구주의%영어작업설계원칙
长期以来高职非英语专业的英语作业存在许多问题。如:作业形式单一、内容枯燥重复、作业与教学目标脱节、作业设计相对随意等问题。虽然国内外研究者对作业的态度褒贬不一,但是作为教学的一个重要环节,作业的存在是非常有必要的。本文以建构主义理论为基础,结合高职教育现状及教育理念,以作业为突破口,从作业形式、作业内容、作业的完成等方面探讨了高职非英语专业英语作业的设计原则,为教学的各个环节与高职教育理念相融合提供参考。
長期以來高職非英語專業的英語作業存在許多問題。如:作業形式單一、內容枯燥重複、作業與教學目標脫節、作業設計相對隨意等問題。雖然國內外研究者對作業的態度褒貶不一,但是作為教學的一箇重要環節,作業的存在是非常有必要的。本文以建構主義理論為基礎,結閤高職教育現狀及教育理唸,以作業為突破口,從作業形式、作業內容、作業的完成等方麵探討瞭高職非英語專業英語作業的設計原則,為教學的各箇環節與高職教育理唸相融閤提供參攷。
장기이래고직비영어전업적영어작업존재허다문제。여:작업형식단일、내용고조중복、작업여교학목표탈절、작업설계상대수의등문제。수연국내외연구자대작업적태도포폄불일,단시작위교학적일개중요배절,작업적존재시비상유필요적。본문이건구주의이론위기출,결합고직교육현상급교육이념,이작업위돌파구,종작업형식、작업내용、작업적완성등방면탐토료고직비영어전업영어작업적설계원칙,위교학적각개배절여고직교육이념상융합제공삼고。