教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年
27期
95-95,96
,共2页
教学%师生%和谐%关系
教學%師生%和諧%關繫
교학%사생%화해%관계
教学活动是在知识、情感两条主线互相作用、互相制约下完成的。师生关系在这条主线上尤其重要，因为儿童在愉快的气氛中进行学习，可以消除紧张的情绪，抑制学习中的疲劳，保持旺盛的精力和高度的兴趣，使内心世界变得活泼、开朗，从而有效地改善他们的感知、记忆、想象、思维和实践能力。
教學活動是在知識、情感兩條主線互相作用、互相製約下完成的。師生關繫在這條主線上尤其重要，因為兒童在愉快的氣氛中進行學習，可以消除緊張的情緒，抑製學習中的疲勞，保持旺盛的精力和高度的興趣，使內心世界變得活潑、開朗，從而有效地改善他們的感知、記憶、想象、思維和實踐能力。
교학활동시재지식、정감량조주선호상작용、호상제약하완성적。사생관계재저조주선상우기중요，인위인동재유쾌적기분중진행학습，가이소제긴장적정서，억제학습중적피로，보지왕성적정력화고도적흥취，사내심세계변득활발、개랑，종이유효지개선타문적감지、기억、상상、사유화실천능력。
