CAJ | 학술논문

　　外国文学作品进入中学语文教材已有80多年的历史，历次的教材改革不断地完善和充实了教材中的外国文学作品，使它逐渐产生了丰富学生阅读体验、开阔其文化视野的积极作用。然而实际教学中，外国文学作品的处理仍然显得滞后，尤其是外国文学作品中散文的教学，失之太粗，失之太浅。笔者认为，外国散文的教学必须考虑到西方散文的传统和整体特点，挖掘其人文内涵，从而丰富学生的人文积淀，发挥教材中外国文学作品的真正价值。
　　외국문학작품진입중학어문교재이유80다년적역사，력차적교재개혁불단지완선화충실료교재중적외국문학작품，사타축점산생료봉부학생열독체험、개활기문화시야적적겁작용。연이실제교학중，외국문학작품적처리잉연현득체후，우기시외국문학작품중산문적교학，실지태조，실지태천。필자인위，외국산문적교학필수고필도서방산문적전통화정체특점，알굴기인문내함，종이봉부학생적인문적정，발휘교재중외국문학작품적진정개치。