教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年
27期
86-86,87
,共2页
有效提问%策略%研究
有效提問%策略%研究
유효제문%책략%연구
在高中数学课堂教学中，提问教学法已成为现在课堂教学的一种很重要的教学方式，提问成为教师发现问题、解决问题的一种重要手段。高中数学课堂的提问到底应该如何设计，才能问有所值，本文从有效提问的基本特征出发，结合教学实践，提出有效提问的四种设计策略。
在高中數學課堂教學中，提問教學法已成為現在課堂教學的一種很重要的教學方式，提問成為教師髮現問題、解決問題的一種重要手段。高中數學課堂的提問到底應該如何設計，纔能問有所值，本文從有效提問的基本特徵齣髮，結閤教學實踐，提齣有效提問的四種設計策略。
재고중수학과당교학중，제문교학법이성위현재과당교학적일충흔중요적교학방식，제문성위교사발현문제、해결문제적일충중요수단。고중수학과당적제문도저응해여하설계，재능문유소치，본문종유효제문적기본특정출발，결합교학실천，제출유효제문적사충설계책략。
