CAJ | 학술논문

　　随着人们对计算机认识的提升和对学生要求的转变，计算机基础课教学中的问题逐渐暴露出来，计算机做为工具会用即可的观点已不适应当今的时代。计算思维的提出为计算机基础课教学带来了机遇，本文分析了计算思维的含义和国内高校对计算思维的研究，提出要循序渐进地培养计算思维，探索了利用算机实践课程、计算机设计大赛等多样化的形式培养计算思维的途径。
　　수착인문대계산궤인식적제승화대학생요구적전변，계산궤기출과교학중적문제축점폭로출래，계산궤주위공구회용즉가적관점이불괄응당금적시대。계산사유적제출위계산궤기출과교학대래료궤우，본문분석료계산사유적함의화국내고교대계산사유적연구，제출요순서점진지배양계산사유，탐색료이용산궤실천과정、계산궤설계대새등다양화적형식배양계산사유적도경。