CAJ | 학술논문

　　合作学习（Cooperative Learning）是目前世界上许多国家都普遍采用的一种富有创意的教学理论和策略体系。它以教学中的人际合作和互动为基本特征，强调将常规参照评价改为标准参照评价，把个人之间的竞争变成小组之间的竞争，通过小组间的合作和互动来相互传递和交流信息，激励学生的参与意识，从而实现英语课堂教学交际化。从而改变了传统的“教师讲，学生听；教师写，学生记”的模式，对当前初中英语课堂教学中的“探究式”学习具有积极的推动作用。
　　합작학습（Cooperative Learning）시목전세계상허다국가도보편채용적일충부유창의적교학이론화책략체계。타이교학중적인제합작화호동위기본특정，강조장상규삼조평개개위표준삼조평개，파개인지간적경쟁변성소조지간적경쟁，통과소조간적합작화호동래상호전체화교류신식，격려학생적삼여의식，종이실현영어과당교학교제화。종이개변료전통적“교사강，학생은；교사사，학생기”적모식，대당전초중영어과당교학중적“탐구식”학습구유적겁적추동작용。