教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年
28期
119-119
,共1页
情感%教育%尊重
情感%教育%尊重
정감%교육%존중
在班主任的教学工作中,老师和学生们之间的师生关系的好坏直接的能够影响到教师们的教学成果的好坏。因此在我们日常的教学过程中更需要加强对学生们进行道德品质方面的教育,所以这也就对我们教师提出了更高的要求,要求我们将自己的正确的思想要转化成为学生们自己的要求和思想,而这个过程是需要我们老师付出自己的情感,并将自己的情感进行很好的过滤和催化。
在班主任的教學工作中,老師和學生們之間的師生關繫的好壞直接的能夠影響到教師們的教學成果的好壞。因此在我們日常的教學過程中更需要加彊對學生們進行道德品質方麵的教育,所以這也就對我們教師提齣瞭更高的要求,要求我們將自己的正確的思想要轉化成為學生們自己的要求和思想,而這箇過程是需要我們老師付齣自己的情感,併將自己的情感進行很好的過濾和催化。
재반주임적교학공작중,로사화학생문지간적사생관계적호배직접적능구영향도교사문적교학성과적호배。인차재아문일상적교학과정중경수요가강대학생문진행도덕품질방면적교육,소이저야취대아문교사제출료경고적요구,요구아문장자기적정학적사상요전화성위학생문자기적요구화사상,이저개과정시수요아문로사부출자기적정감,병장자기적정감진행흔호적과려화최화。