教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年
28期
90-90,91
,共2页
新旧知识%思考能力%学习兴趣
新舊知識%思攷能力%學習興趣
신구지식%사고능력%학습흥취
知识是思考活动的结果，又是思考的工具。学习知识和训练思考能力有着区别，但同样也有着密切的内在联系，它们是在小学数学教学过程中同步进行的。另外郭沫若先生曾经说过：兴趣出勤奋，兴趣出天才。兴趣是学习的内在动力，可以激发人的想象力和创造力。所以数学教学的过程，应是培养学生思考能力和激发学生学习数学的兴趣的过程。
知識是思攷活動的結果，又是思攷的工具。學習知識和訓練思攷能力有著區彆，但同樣也有著密切的內在聯繫，它們是在小學數學教學過程中同步進行的。另外郭沫若先生曾經說過：興趣齣勤奮，興趣齣天纔。興趣是學習的內在動力，可以激髮人的想象力和創造力。所以數學教學的過程，應是培養學生思攷能力和激髮學生學習數學的興趣的過程。
지식시사고활동적결과，우시사고적공구。학습지식화훈련사고능력유착구별，단동양야유착밀절적내재련계，타문시재소학수학교학과정중동보진행적。령외곽말약선생증경설과：흥취출근강，흥취출천재。흥취시학습적내재동력，가이격발인적상상력화창조력。소이수학교학적과정，응시배양학생사고능력화격발학생학습수학적흥취적과정。
