教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年
32期
274-274,275
,共2页
小学数学%学生合作意识%培养
小學數學%學生閤作意識%培養
소학수학%학생합작의식%배양
小学数学教学中,培养学生的合作意识有利于数学的学习,形成良好的数学学习观念。教师在教学中要创设积极的学习氛围,搭建合作学习的平台,积极培养学生的合作学习技能,让学生养成良好的学习习惯,并将合作学习与独立学习相结合,提高学生的数学学习效益。基于此,本文笔者主要结合工作实践,从学习氛围的营造、学习平台的搭建、合作习惯的培养、合作学习与自主能力的培养等几个方面,就小学数学中如何培养学生的合作意识进行了探讨。
小學數學教學中,培養學生的閤作意識有利于數學的學習,形成良好的數學學習觀唸。教師在教學中要創設積極的學習氛圍,搭建閤作學習的平檯,積極培養學生的閤作學習技能,讓學生養成良好的學習習慣,併將閤作學習與獨立學習相結閤,提高學生的數學學習效益。基于此,本文筆者主要結閤工作實踐,從學習氛圍的營造、學習平檯的搭建、閤作習慣的培養、閤作學習與自主能力的培養等幾箇方麵,就小學數學中如何培養學生的閤作意識進行瞭探討。
소학수학교학중,배양학생적합작의식유리우수학적학습,형성량호적수학학습관념。교사재교학중요창설적겁적학습분위,탑건합작학습적평태,적겁배양학생적합작학습기능,양학생양성량호적학습습관,병장합작학습여독립학습상결합,제고학생적수학학습효익。기우차,본문필자주요결합공작실천,종학습분위적영조、학습평태적탑건、합작습관적배양、합작학습여자주능력적배양등궤개방면,취소학수학중여하배양학생적합작의식진행료탐토。