教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年
32期
228-228,229
,共2页
民族文化%泛读%迁移%仿写%厚积薄发
民族文化%汎讀%遷移%倣寫%厚積薄髮
민족문화%범독%천이%방사%후적박발
汉语是传承中华文明的唯一纽带,在传承文化、训练思维、塑造精神方面起着无可替代的作用。文化底蕴是内功,有了厚重的文化积淀,文章才可以旁征博引,思接千载;才可以传承中华文明,为作文增添风采。绚烂多姿、丰富多彩的现实生活是文学创作的源泉,而现实生活中闪动的哲理的火花又恰恰是我们开启作品内涵的最好的钥匙。相信通过循序渐进、持续不断地积累、迁移、仿写、创新,写作水平会稳步提高,作文也一定更加丰富多彩。
漢語是傳承中華文明的唯一紐帶,在傳承文化、訓練思維、塑造精神方麵起著無可替代的作用。文化底蘊是內功,有瞭厚重的文化積澱,文章纔可以徬徵博引,思接韆載;纔可以傳承中華文明,為作文增添風採。絢爛多姿、豐富多綵的現實生活是文學創作的源泉,而現實生活中閃動的哲理的火花又恰恰是我們開啟作品內涵的最好的鑰匙。相信通過循序漸進、持續不斷地積纍、遷移、倣寫、創新,寫作水平會穩步提高,作文也一定更加豐富多綵。
한어시전승중화문명적유일뉴대,재전승문화、훈련사유、소조정신방면기착무가체대적작용。문화저온시내공,유료후중적문화적정,문장재가이방정박인,사접천재;재가이전승중화문명,위작문증첨풍채。현란다자、봉부다채적현실생활시문학창작적원천,이현실생활중섬동적철리적화화우흡흡시아문개계작품내함적최호적약시。상신통과순서점진、지속불단지적루、천이、방사、창신,사작수평회은보제고,작문야일정경가봉부다채。