教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年
32期
221-223,224
,共4页
高职教育%植物保护%实践教学%实践能力
高職教育%植物保護%實踐教學%實踐能力
고직교육%식물보호%실천교학%실천능력
在高职《植物保护》课程实践教学中，构建了由实验室、校内基地、校外基地三级配套，并与职业技能鉴定对接的完善的实践教学体系，从实践教学内容、教学方法与手段、评价考核等方面进行改革，培养学生的专业实践能力、综合实践能力及创新能力。
在高職《植物保護》課程實踐教學中，構建瞭由實驗室、校內基地、校外基地三級配套，併與職業技能鑒定對接的完善的實踐教學體繫，從實踐教學內容、教學方法與手段、評價攷覈等方麵進行改革，培養學生的專業實踐能力、綜閤實踐能力及創新能力。
재고직《식물보호》과정실천교학중，구건료유실험실、교내기지、교외기지삼급배투，병여직업기능감정대접적완선적실천교학체계，종실천교학내용、교학방법여수단、평개고핵등방면진행개혁，배양학생적전업실천능력、종합실천능력급창신능력。
