教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年
32期
77-77,78
,共2页
分层教学法%教学内容%课内%外作业%课外辅导%考核和评价
分層教學法%教學內容%課內%外作業%課外輔導%攷覈和評價
분층교학법%교학내용%과내%외작업%과외보도%고핵화평개
为了真正做到因材施教，照顾学生的个性差异，使每个学生都能最大限度学到老师所教知识，让每个学生都能亲身体验学习的快乐和成功的喜悦，我们尝试了分层教学。本文从备课、讲课、课内外作业及辅导，直至最后的评价几方面谈一下分层教学的心得体会。
為瞭真正做到因材施教，照顧學生的箇性差異，使每箇學生都能最大限度學到老師所教知識，讓每箇學生都能親身體驗學習的快樂和成功的喜悅，我們嘗試瞭分層教學。本文從備課、講課、課內外作業及輔導，直至最後的評價幾方麵談一下分層教學的心得體會。
위료진정주도인재시교，조고학생적개성차이，사매개학생도능최대한도학도로사소교지식，양매개학생도능친신체험학습적쾌악화성공적희열，아문상시료분층교학。본문종비과、강과、과내외작업급보도，직지최후적평개궤방면담일하분층교학적심득체회。
