教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年
32期
177-177,178
,共2页
高职%工学结合%问题%对策
高職%工學結閤%問題%對策
고직%공학결합%문제%대책
从工学结合四方参与者的角度分析存在以下问题，即学校重硬件轻软件，重形式轻实质；教师重结果轻过程，重个体轻群体；学生重近利轻能力，重城市轻农村；企业重使用轻培养，重回报轻投入。应采取的对策有：完善有利于工学结合的法律体系，建立一支能胜任工学结合的“双师型”教师队伍，加强学生职业道德教育，企业应从被动配合转变为主动参与。
從工學結閤四方參與者的角度分析存在以下問題，即學校重硬件輕軟件，重形式輕實質；教師重結果輕過程，重箇體輕群體；學生重近利輕能力，重城市輕農村；企業重使用輕培養，重迴報輕投入。應採取的對策有：完善有利于工學結閤的法律體繫，建立一支能勝任工學結閤的“雙師型”教師隊伍，加彊學生職業道德教育，企業應從被動配閤轉變為主動參與。
종공학결합사방삼여자적각도분석존재이하문제，즉학교중경건경연건，중형식경실질；교사중결과경과정，중개체경군체；학생중근리경능력，중성시경농촌；기업중사용경배양，중회보경투입。응채취적대책유：완선유리우공학결합적법률체계，건립일지능성임공학결합적“쌍사형”교사대오，가강학생직업도덕교육，기업응종피동배합전변위주동삼여。
