教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年
34期
91-91,92
,共2页
布置作业%课中教学%课后复习%检测考试
佈置作業%課中教學%課後複習%檢測攷試
포치작업%과중교학%과후복습%검측고시
语文教学是读写结合，数学教学是讲练结合。今天的新课程倡导学生要自主学习，必须把“讲”的时间、“讲”的内容还给学生，真正使学生成为课堂的主人。在小学数学教学中，为促进学生思维的发展，应注意培养学生口头表达的能力，使信息能及时得到反馈，错误能及时得到纠正，以帮助学生理解和掌握知识，提高学生综合素质。
語文教學是讀寫結閤，數學教學是講練結閤。今天的新課程倡導學生要自主學習，必鬚把“講”的時間、“講”的內容還給學生，真正使學生成為課堂的主人。在小學數學教學中，為促進學生思維的髮展，應註意培養學生口頭錶達的能力，使信息能及時得到反饋，錯誤能及時得到糾正，以幫助學生理解和掌握知識，提高學生綜閤素質。
어문교학시독사결합，수학교학시강련결합。금천적신과정창도학생요자주학습，필수파“강”적시간、“강”적내용환급학생，진정사학생성위과당적주인。재소학수학교학중，위촉진학생사유적발전，응주의배양학생구두표체적능력，사신식능급시득도반궤，착오능급시득도규정，이방조학생리해화장악지식，제고학생종합소질。
